心理学

行为科学与人类服务部的使命是培养具有批判性思维的聪明而富有同情心的学生.

千亿国际登录心理学课程的使命是培养有道德和分析能力的学生, 为改善人类福祉和解决社会问题的目的，熟练的沟通和知识的心理学和人类经验.

完成心理学文学学士学位的学生将能够:

• 展示该领域主要领域的理论和研究知识.
• 展示与核心科目以外的领域相关的理论和研究知识.
• 展示总体主题的知识, 心理学中广泛的或持久的争论和主要问题.
• 识别和解释心理学的科学基础, 运用和评估心理学主张的科学证据.
• 表现出与经验和教育水平相适应的道德知识和技能.
• 认识到普遍的和受文化约束的心理原则的存在, 对人类多样性的各个方面表现出敏感和欣赏.
• 培养APA写作技巧, 在不同的小组中进行讨论或辩论的团队合作和集体参与, 构建和解释图形和表格，并给出有效的形式(例如.e. 专业的和非正式的研究报告.
• 了解心理学的基本学科领域和心理学家的就业，并制定完成个人职业目标的计划.

PSYC 101心理学入门:你的世界-堕落 & 春天

本课程将介绍这些领域, 发现, 构成心理学学科的问题和方法. 研究领域包括神经心理学, 感觉, 感知, 学习, 内存, 发展, 个性, 精神病理学, 治疗和社会行为.

PSYC 120积极心理学:自我发现之旅-奇数年春天

过渡到大学，从大学到以后的生活，可能是一个挑战. 本课程探讨与动机有关的心理学知识, 目标设定, 以及个人的幸福和幸福. 学生完成一系列自我评估，以探索他们的优势和潜力，以及他们的生活目标和方向.

PSYC 200心理学职业道德-奇数年春季

本课程将深入探讨道德伦理, 专业心理学家面临的法律和行为问题. 的 student will learn about confidentiality rules and regulations; rights and responsibilities of practiti一个rs, 研究人员, 客户, and participants; codes of ethics; and avenues for addressing ethical problems that arise in a variety of clinical, 监督, 谘询及研究环境.

PSYC 201社会心理学-奇数年秋季

本课程回顾个人与他人之间的关系, 包括人际感知, 态度的形成, 社会影响, 偏见, 侵略, 浪漫关系, 对流程和其他主题进行分组. 研究的领域包括实验方法在社会过程中的应用, 以及当前和历史上千亿国际登录社会进程的理论观点.

心理学202专业研讨会-春季

本课程为学生提供了探索心理学职业可能性的机会，并制定实现这些可能性的计划. 活动包括职业探索, 面试/跟踪, 生成生命, 起草一份千亿国际登录目标和目的的个人陈述, 制定课程计划和个人申请研究生院或工作的时间表.

PSYC 210大众传播心理学-奇数年交替春季

本课程探讨大众传播对社会中个人行为和思想的心理影响. 《千亿国际登录》考察了媒体(电视)在大众传播中的作用, 电影, 报纸, 广播, 杂志, 等.)在当今社会中发挥作用. 本课程探讨不同类型的媒体(千亿国际登录、广告、体育等).)，以及媒体对刻板印象等话题的影响, 性别角色, 性和/或暴力行为, 教育, 价值观和文化的传播.

PSYC 215健康心理学-隔年秋季

本课程探讨了心理学领域如何为卫生专业人员提供信息. 主题包括心理因素和疾病之间的关系, coping and healing; promoting health and wellness; and effective patient-practiti一个r relationships. 前提条件:PSYC 101.

PSYC 244/EDUC 244发展心理学-秋季 & 春天

这门课程提供了从受孕到死亡的人类成长和发展的全面研究. 我们将研究人们改变的方式——身体上的改变, 精神上, 在情感上和社交上, 整合关键的发展理论和里程碑, 这样你才能更好地了解你自己和你周围的人.

PSYC 260精神药理学-奇数年秋季

本课程探讨与精神活性药物的使用和滥用有关的主要生化和药理学过程. 药理学的基本知识将涵盖与药物的性质和他们的心理, 行为, 身体和社会影响. 前提条件:PSYC 101; BIOL 110 or BIOL 221 recommended or consent of instructor.

PSYC 286专题-低水平-按需

本课程允许学习最适合二年级学生的当前心理学主题. 前提条件:PSYC 101或同意的讲师.

PSYC 310学习和行为修正-奇数年春季

本课程强调如何使用经典条件反射的原理来改变自己和他人(人类和动物)的行为, 工具性条件反射和社会学习. 学生完成并提出个性化的研究项目，将这些理论应用于现实世界的实践. 前提条件:PSYC 101.

PSYC 315学校心理学-奇数年春季

本课程提供了对学校心理学专业的入门介绍. 主要研究领域将包括个人和职业咨询, 处理特殊人群, 以及离婚的问题, 自杀, 性, 药物滥用和校园暴力.

PSYC 325变态心理学-春天

本课程将探讨主要的心理障碍, 包括焦虑症, 情感性精神障碍, 人格障碍, 成瘾障碍和精神分裂症. 研究的领域还包括实验方法对精神障碍的应用, 当前和历史的理论观点, 评估方法, 分类, 治疗, 病因及预后.

PSYC 340介绍小组咨询-甚至一年的春天

本课程向学生介绍群体过程的动态，包括结构化和非结构化的人际体验. 特别强调通过练习体验小组互动, 角色扮演和录像小组过程，以获得基本的观察和处理技能. 前提条件:PSYC 101或教师同意.

心理咨询345成瘾和家庭-偶数年秋天

本课程介绍家庭发展的一般原则. 学生将掌握家庭系统理论的实用知识, 对家庭内部失调原因的基本理解, 以及家庭生活与与之相关的更大的社会网络和社区系统之间重要关系的知识. 将特别考虑到文化能力在处理家庭问题和干预过程中的重要性, 因为它与成瘾障碍的治疗有关.

心理咨询351理论-奇数年秋季

不同的理论取向的帮助关系和所需的技能集将被检查，以及检讨咨询师伦理和职业责任在临床和教育设置. 前提条件:PSYC 101, PSYC 380推荐.

PSYC 352/SOWK 352咨询实践原则-春季

这将是一门技能发展课程，涉及各种咨询技术，并有机会在假设的治疗情境中扮演角色. 学生也将有机会实践作为心理学家国家标准的咨询技巧, 社会工作者和药物滥用顾问, 并对这些技能进行审查和检查，同时接受使用评估工具的培训. 前提条件:PSYC 351或sok 332.

PSYC 355工业/组织心理学-奇数年交替春季

本课程是工业/组织心理学领域的入门性概览. 工业/组织心理学家将心理学理论和研究实践应用于工作场所, 经常被聘为培训师或人力资源专家. 这门课程包括工作满意度和工作动机等主题, 人员甄选, 工作考核和绩效考核, 领导, 群体行为. 前提条件:PSYC 101或讲师同意.

PSYC 360认知心理学-甚至一年的春天

本课程探讨人类认知的主要领域, 包括感知, 注意, 内存, 语言, 解决问题, 推理和应用领域，如人工智能. 包括演示关键原理的实验室活动. 前提条件:PSYC 101.

PSYC 365环境心理学-奇数年秋季

这是一门研究人与环境相互作用的跨学科课程. 人们受到环境污染、噪音、建筑和人口密度的影响. 他们也有能力在机构和住宅设计方面影响他们的环境, 备灾和与复原力和全球健康相关的积极社会变革.

心理学380人格理论-偶数年秋天

本课程探讨人格研究的几种主要方法. 这门课将包括精神分析, 社会心理, 人文/存在, 行为主义和社会学习方法. 它包括弗洛伊德等心理学家对人格研究的主要贡献, 埃里克森, 罗杰斯, 马斯洛, 多拉德和米勒, 斯金纳和其他人. 前提条件:PSYC 101.

PSYC 385/SPES 385运动与运动心理学-秋季

本课程将向学生介绍运动的心理和行为方面, 锻炼和体育活动. 该课程旨在帮助学生运动员提高他们的表现，以及那些希望与业余和/或专业运动员一起工作的人, 或者那些从事健身的人, 锻炼和/或康复, 有效地与客户沟通并激励他们实现目标. 除了, 本课程将探讨影响运动表现和心理发展的因素, 锻炼和体育活动, 影响行为和有效目标设定的因素, 并将研究提高运动能力的心理技巧, 锻炼和体育活动. 前提条件:PSYC 101或同意的讲师.

PSYC 386卫斯理之旅-随叫随到

本课程将服务学习与旅行结合，为学生提供强化价值观和能力的机会, 除了学习具体的学术内容. 服务项目将与课程的学术内容联系起来, 这门课程可能需要一门必修课程或单独的专题课程. 积分根据旅程的长度而有所不同，并且可能涉及额外的旅行费用. 先决条件:推荐INTD 110，但不是本课程的要求.

PSYC 390心理研究设计-秋季

本课程探讨实验设计在心理学领域主要领域的系统研究中的应用. 作为嵌入式实验室的一部分, 学生将学习如何写正式的APA风格的报告, 并将有机会进行和展示研究项目. 先决条件:PSYC 101, BSHS 210和BSHS 210L，或讲师同意.

心理学402生理心理学-偶数年春天

本课程探讨心理现象(如感觉)之间的关系, 动机, 以及记忆)对大脑结构和功能以及生化过程的影响. 诸如脑损伤和刺激等调查技术, 生物电记录和解剖程序也将被检查. 包括实验练习，以提高学生的理解. 前提条件:PSYC 101.

PSYC 403心理学高级研讨会-偶数年春天

本课程为学生提供复习心理学内容领域的机会，为主要的实地测试做准备, 并为大学毕业后的职业生涯提供帮助.e. 研究生院或就业). 学生将构建或修改简历, 个人陈述和高级作品集，以及准备研究生入学考试. 前提条件:PSYC 202.

PSYC 410心理学的历史-甚至一年春天

本课程研究心理学思想的发展，从其哲学根源到现在, 包括对定义心理学领域的心理学流派的考察. 前提条件:PSYC 101和初级站或导师同意.

PSYC 455/ sok455案例管理-春季

这门课程将成为机构实习/现场经验的理想准备. 该课程涵盖了客户管理和治疗计划的各个方面, 包括筛选, 摄入, 评估及转介程序. 的re will be review of client support systems and issues in 咨询 special populations; review of legal, ethical and professional growth issues for the counselor; and examination of state services and 治疗 trends and programming-related issues, 特别是在成瘾咨询和社会工作领域. 前提条件:SOWK/PSYC 352或SOWK 332.

PSYC 460实习-可变学分(按需)

本课程提供社区社会服务机构的密集实地经验, 治疗中心或其他心理服务提供者. 安排将根据学生的职业定位. 前提条件:部门批准和满足入职标准，如适用.

PSYC 465介绍艺术治疗-按需

本课程探讨艺术在评估和治疗中的应用, 运用多种理论视角. 它还探讨了作为从业者认证所需的培训和道德规范. 前提条件:PSYC 101 (PSYC 325推荐).

PSYC 470研究助理-按需提供

本课程为学生提供参与心理学研究团队的机会. 这取决于部门内不同项目的阶段, 学生可能会参与计划, 数据收集, 数据输入, 研究的分析或写作和展示阶段. 课程可以重修，最好是在相邻的学期. 前提条件:PSYC 101和教练的同意(PSYC 390或SOCI 331推荐).

PSYC 485专题-上层-按需

对心理学的一个专业或高级领域(或多个领域)的集中研究. 前提条件:PSYC 101和PSYC 390或导师同意.

心理490独立学习心理学-按需

经导师同意, 学生可以在自己特别感兴趣的课题上进行高级或专门的学习. 更详细的描述请参见学术学分的替代方法下的独立研究.

前提知识(4学时)

项目目标: 让学生接触到学科的广度和可能性.

学生的结果: 了解心理学和心理学家就业的基本学科领域, 为实现个人职业目标制定计划.

学生必须完成 所有 下列的:

心理学入门101:你的世界

心理学202专业研讨会

除了, 因为广泛的经验对心理学家来说是有用的, 我们鼓励学生选修专业以外的课程，以满足通识课程的要求.

科学方法(9学时)

项目目标: 教授行为科学家的技能和行为.

学生的结果: 识别和解释心理学的科学基础, 使用和评估心理学主张的科学证据.

学生必须完成 所有 下列的:

BSHS 210统计分析

SPSS实验室

心理研究设计

考虑读研的学生被鼓励修两个学期的以数学为前缀的课程.

多样性与道德

项目目标: 在整个课程中整合多样性关注.

学生的目标: 认识到普遍的和受文化约束的心理原则的存在; exhibit sensitivity, 欣赏和尊重人类多样性的各个方面多样性问题是所有课程都关注的问题, 课程的设计贯穿了多样性, 在课程. 然而，学生的教育经验可以通过1)参加社会250种族课程得到加强 & 少数民族或社会240社会不平等, 2)通过发展第二语言的沟通技巧.

项目目标: 在整个课程中教授道德意识和技能.

学生的目标: 表现出与经验和教育水平相适应的道德知识和技能.

与多样性一样，伦理学贯穿于本专业的所有课程. 进行研究的学生应了解并遵守国家和学校的规定, 并在数据收集之前将研究提交给IRB审查.

学生必须参加:

PSYC 200心理学职业道德

内容领域(18-21学时)

项目目标: 教授一个平衡的课程，包括该领域必不可少的核心课程.

学生的结果: 展示该领域主要领域的理论和研究知识.

强烈建议考虑读研的学生尽可能多地选择核心课程列表中的常规课程, 尽可能。.

学生必须完成以下心理学生物学基础的核心课程:

心理学402生理心理学

学生必须完成以下千亿国际登录寿命发展的核心课程:

EDUC 244发展心理学

学生必须完成以下心理学人际基础的核心课程:

心理学201社会心理学

的 学生必须完成 至少一个 下列心理学认知基础核心课程之一:

心理学310学习与行为矫正

PSYC 360认知心理学

学生必须完成 至少一个 下列心理学社会文化基础核心课程之一:

BSHS 220性别

跨文化心理学

SOCI 250种族和少数民族

学生必须完成 至少两个 以下千亿国际登录个体差异的核心课程:

积极心理学:自我发现之旅

PSYC 325变态心理学

心理咨询351理论

心理学380人格理论

申请(6学时)

项目目标: 教授一个具有足够广度的课程，让学生接触到该领域的一系列机会和应用.

学生的结果: 展示与核心科目以外的领域相关的理论和研究知识

学生必须至少完成 两个 下列应用课程之一:

BSHS 231婚姻与家庭

BSHS 232人类性行为

bshs245法医心理学

315家庭暴力

心理学210大众传播心理学

215健康心理学

心理学315学校心理学

心理咨询师352咨询实践原则

工业/组织心理学

PSYC 365环境心理学

PSYC 385运动与运动心理学

PSYC 465艺术治疗导论

综合体验(7学时)

项目目标: 教授一个整合了多种观点和主题的课程.

学生的结果: 展示总体主题的知识, 广泛或持久的争议, 以及心理学的主要问题.

学生必须完成:

PSYC 403心理学高级研讨会

PSYC 410心理学历史

选择 一个 下列专业心理学课程:

BSHS/PSYC 499独立研究项目-毕业论文

BSHS/PSYC 460实习

BSHS/PSYC 490独立学习

强烈建议仅希望获得学士学位的学生在专业兴趣领域完成辅修或第二专业. 专业心理学课程可能需要额外的大学费用.

您将有机会探索丰富的心理学领域，并根据您的兴趣和职业目标定制您的课程. 与你的教授密切合作, 你可以定制你的心理学课程来满足你的教育和职业目标. 大学的心理学学位为毕业生提供人际交往和研究技能，可应用于各种职业. 心理服务和心理学专业允许学生:

• 完成一次实习, 在您选择的设置或主题领域进行独立研究或独立论文项目.
• 学会使用社会科学领域的主要统计工具SPSS软件.
• 参加大学心理学社团Kappa Psi Upsilon，获得领导经验.
• 参加地区性的心理学会议，建立一个专业的人际网络, 加入Pi Gamma Mu行为科学荣誉协会或成为美国心理协会(APA)或心理科学协会(APS)的学生会员.

心理学是一个非常灵活的学位，让你准备好运用你的人际关系和定量分析能力. 许多大学的心理学毕业生都在攻读研究心理学的研究生课程, 临床心理学, 社会工作, 婚姻家庭治疗, 刑事司法与法律. 其他人则继续在精神卫生机构、企业和医院工作. 最近的校友参加了堪萨斯州立大学的研究生课程, 堪萨斯大学, 沃什伯恩大学, 威奇托州立大学, 恩波里亚州立大学和海斯堡州立大学.